segunda-feira, 25 de agosto de 2008

Como os educadores podem mobilizar os jovens?

É possível motivar alguém para algo ou a motivação é um dado natural nas pessoas? Essa resposta parece óbvia, mas muitos educadores ainda convivem com o mito de que a motivação deve existir a priori nos jovens.

A questão é que motivar os educandos exige do educador uma competência básica: estar motivado e ser motivante. Estar motivado em relação a algo é conhecer e dar significado a isso em 3 níveis: emocional, racional, atitudinal. Em outras palavras, é preciso compartilhar os valores e crenças que estão na base do Game SuperAção (emocional), é preciso, ainda, estar convencido dos motivos racionais de por que atuar no Game (racional) e, por último, ter clareza de que decisões é necessário tomar para fazer o que é necessário.

Ser motivante é ser capaz de apontar para os jovens esses três motivos (emocional, racional, atitudinal) para que entrem no SuperAção Jovem. Como fazer isso?

1. Convidando os jovens de um modo bem especial para conhecer essa proposta de trabalho especialmente desenhada para a juventude, o SuperAção Jovem.

Trabalhem com os educadores como devem convidar e como não devem convidar os jovens.
Livro do Game SuperAção traz, nas primeiras páginas mais dicas sobre esse convite.
É possível motivar alguém para algo ou a motivação é um dado natural nas pessoas? Essa resposta parece óbvia, mas muitos educadores ainda convivem com o mito de que a motivação deve existir a priori nos jovens.

A questão é que motivar os educandos exige do educador uma competência básica: estar motivado e ser motivante. Estar motivado em relação a algo é conhecer e dar significado a isso em 3 níveis: emocional, racional, atitudinal. Em outras palavras, é preciso compartilhar os valores e crenças que estão na base do Game SuperAção (emocional), é preciso, ainda, estar convencido dos motivos racionais de por que atuar no Game (racional) e, por último, ter clareza de que decisões é necessário tomar para fazer o que é necessário.

Ser motivante é ser capaz de apontar para os jovens esses três motivos (emocional, racional, atitudinal) para que entrem no SuperAção Jovem. Como fazer isso?

1. Convidando os jovens de um modo bem especial para conhecer essa proposta de trabalho especialmente desenhada para a juventude, o SuperAção Jovem.

Trabalhem com os educadores como devem convidar e como não devem convidar os jovens.
Livro do Game SuperAção traz, nas primeiras páginas mais dicas sobre esse convite.

Fonte: www.superacaojovem.org.br/dicas/arqs/

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